Isi kandungan:

Haiwan Peliharaan: Pembantu Pembelajaran Terbaik Anak Anda
Haiwan Peliharaan: Pembantu Pembelajaran Terbaik Anak Anda

Video: Haiwan Peliharaan: Pembantu Pembelajaran Terbaik Anak Anda

Video: Haiwan Peliharaan: Pembantu Pembelajaran Terbaik Anak Anda
Video: PDPR PPKI : HAIWAN PELIHARAAN 2024, Disember
Anonim

Perbahasan berlanjutan mengenai kaedah terbaik untuk mendidik anak-anak kita. Ibu bapa, ahli politik, dan pendidik semua meletakkan tanggungjawab untuk pencapaian yang kurang memuaskan di sekolah kita pada struktur dan fungsi sekolah itu sendiri. Sekolah awam, sekolah swasta, dan sekolah piagam selalu dibandingkan antara satu sama lain dengan hasil ujian.

Tetapi mungkin fokus untuk meningkatkan kejayaan akademik tidak harus tertumpu pada tempat anak-anak bersekolah. Mungkin kita mesti mencari di rumah, di mana ahli keluarga berbulu berkaki empat kita tinggal, untuk petunjuk untuk meningkatkan pendidikan.

Pengarang Bill Strickland, dalam artikel untuk Majalah Orang Tua, menulis mengenai kumpulan membaca kegemaran anak perempuannya:

Walaupun kumpulan buku menjadi kemarahan di antara rakan-rakan ibunya, Natalie mempunyai suku membaca sendiri: Kami sering mendapati dia meringkuk di tempat tidurnya atau berbaring di ruang selimut di sudut rumah yang tenang, membaca kepada satu atau lebih kucing. Dia membelai mereka semasa dia membaca, [dan] berhenti untuk menunjukkan gambar dan bertanya kepada mereka. Dia bahkan meyakinkan mereka semasa bahagian cerita yang menakutkan.

Itu tidak menghairankan, kata Mary Renck Jalongo, PhD, profesor pendidikan di Indiana University of Pennsylvania dan pengarang The World of Children and their Companion Animals. Pendidik telah lama mengetahui bahawa membawa haiwan terapi (kebanyakan anjing) ke sekolah membantu anak-anak yang mengalami masalah perkembangan belajar. Sekarang mereka mendapati bahawa semua kanak-kanak dapat memperoleh keuntungan dari kehadiran sobat yang tidak menghakimi dengan cakar. Dalam satu kajian, kanak-kanak diminta membaca di hadapan rakan sebaya, orang dewasa, dan anjing. Para penyelidik memantau tahap tekanan mereka, dan mendapati bahawa anak-anak paling santai di sekitar haiwan, bukan manusia.

"Sekiranya anda kesulitan membaca dan seseorang berkata, 'Masa untuk mengambil buku dan bekerja,' itu bukan tawaran yang sangat menarik," kata Dr. Jalongo. "Berkeriting dengan anjing atau kucing, sebaliknya, jauh lebih menarik."

Kajian di seluruh dunia mengesahkan pandangan Dr. Jalongo dan menunjukkan manfaat haiwan peliharaan lain di dalam kelas.

Kajian Australia mendapati kehadiran sekolah lebih baik dan kurang vandalisme di bilik darjah dengan maskot haiwan

Satu kajian di Austria menunjukkan perhatian yang lebih baik, tingkah laku yang lebih baik, lebih banyak kerjasama antara anak-anak dan pengurangan kebisingan di bilik darjah ketika anjing terapi diperkenalkan ke program sekolah rendah

Di Amerika Syarikat, banyak program telah memperkenalkan lebih banyak sesi di mana kanak-kanak membaca kepada anjing. Perhatian anjing tanpa gangguan dan kekurangan pembetulan meningkatkan kemampuan membaca pada kanak-kanak ini

Kajian menunjukkan hubungan erat antara kejayaan akademik yang lebih baik dan penghormatan yang lebih besar terhadap ibu bapa dalam keluarga yang memiliki anjing

Pelbagai kajian di Eropah mendapati bahawa pemilikan anjing memberikan kesan perlindungan pada orang muda yang mengurangkan kemungkinan penglibatan kumpulan, dadah, dan jenayah

Kajian A. S. mendapati bahawa kanak-kanak dengan haiwan peliharaan lebih bermotivasi akademik dan lebih baik di sekolah

Dalam kajian tinjauan terhadap kanak-kanak, 53% mengatakan mereka senang membuat kerja rumah dengan haiwan peliharaan di dekatnya

Pengaruh haiwan peliharaan terhadap pembelajaran tidak terhad kepada kelas. Haiwan peliharaan membantu memupuk perasaan memelihara dan prihatin terhadap orang lain. Dr. Gail F. Melson, PhD, dan profesor emerita di jabatan pembangunan manusia dan keluarga di Universiti Purdue, mengkaji kesan haiwan peliharaan terhadap pembelajaran memelihara tingkah laku:

"Memupuk bukanlah kualiti yang tiba-tiba muncul pada masa dewasa ketika kita memerlukannya," katanya. "Dan anda tidak belajar mengasuh kerana anda diasuh ketika kecil. Orang memerlukan cara untuk berlatih menjadi pengasuh ketika mereka masih muda."

Penyelidikan Dr. Melson melihat pengaruh haiwan peliharaan dan bagaimana manusia belajar menjaga tingkah laku. Dalam satu kajian dia mendapati bahawa kanak-kanak berusia lebih dari tiga tahun menghabiskan lebih dari sepuluh minit sehari secara aktif merawat haiwan kesayangan mereka berbanding kurang dari 2.5 minit dalam 24 jam yang sama merawat atau bermain dengan adik lelaki. Dr. Melson merasakan pembelajaran ini dengan haiwan kesayangan adalah penting untuk mengajar anak-anak kemahiran keibubapaan yang mereka perlukan di kemudian hari, terutama anak lelaki.

"Mengasuh haiwan sangat penting bagi kanak-kanak lelaki kerana menjaga haiwan tidak dilihat sebagai benda 'gadis', seperti menjaga anak, bermain rumah, atau bermain dengan anak patung," kata Dr. Melson. "Pada usia 8 tahun, kanak-kanak perempuan lebih cenderung terlibat daripada kanak-kanak lelaki dalam penjagaan bayi, baik di dalam maupun di luar kediaman mereka, tetapi dalam hal perawatan haiwan kesayangan, kedua-dua jantina tetap terlibat sama."

Penyelidikan jelas menunjukkan bahawa haiwan peliharaan boleh menjadi penting dalam kejayaan akademik kanak-kanak, terutama dalam membantu mereka mengembangkan kecerdasan emosi. Mungkin kita harus memberi tumpuan kepada bagaimana anak-anak belajar dengan lebih baik daripada jenis sekolah apa yang mereka hadiri.

Imej
Imej

Ken Tudor

Berkaitan

Untuk Membesarkan Anak yang Sihat, Dapatkan Haiwan Peliharaan Seawal Mungkin

Bimbang Mengenai Alahan pada Anak Anda? Dapatkan Haiwan Peliharaan

Membesarkan Anak Dengan Anjing Dapat Membantu Melindungi Mereka Dari Asma

Disyorkan: