Isi kandungan:

Peranan Haiwan Peliharaan Bermain Dalam Membantu Kanak-kanak Autistik
Peranan Haiwan Peliharaan Bermain Dalam Membantu Kanak-kanak Autistik

Video: Peranan Haiwan Peliharaan Bermain Dalam Membantu Kanak-kanak Autistik

Video: Peranan Haiwan Peliharaan Bermain Dalam Membantu Kanak-kanak Autistik
Video: [VLOG] Alif & Sofia | Haiwan Peliharaan 2024, Disember
Anonim

Kami berada di hujung bulan April, yang menjadi tuan rumah Bulan Kesedaran Autisme Nasional, tetapi kesedaran mengenai keadaan dan cara haiwan dapat meningkatkan kualiti hidup keluarga dengan anak-anak autis jauh melampaui akhir bulan.

Saya tidak mempunyai anak sendiri (tetapi untuk Cardiff, anak saya yang berkaki empat), saya tidak dapat bercakap dari pengalaman peribadi langsung dalam menguruskan cabaran dan kemenangan yang berkaitan dengan membesarkan anak berkeperluan khas. Oleh itu, saya berusaha mendapatkan perspektif pelanggan jangka panjang dan rakan baiknya, Lynn Pollock, yang bercakap mengenai pandangan ibu bapanya mengenai autisme dan hubungan antara kanak-kanak dan haiwan autistik.

*

Apa yang anda rasa adalah alasan paling kuat bagi ibu bapa yang mempunyai anak autis untuk memasukkan kehadiran terapi haiwan atau haiwan ke dalam kehidupan anak?

Ramai kanak-kanak di Autistic Spectrum mempunyai masalah deria. Anak-anak autis yang mencari deria nampaknya mendapat keselesaan besar dari pengalaman berinteraksi dengan binatang, sama ada anjing, kucing, atau kuda. Mereka yang mudah tersinggung (tahan sentuhan) sering dapat mengatasi kepekaan mereka dengan pendedahan berulang kali kepada haiwan kesayangan

Sebagai contoh terapi kuda, anak memiliki pengalaman deria mendapatkan input taktil dari kuda dan pengalaman berkolaborasi dengan kuda ketika menunggang untuk mencapai tujuan - baik latihan motor halus, latihan motor kasar, atau komunikasi / latihan kemahiran sosial. Oleh itu, kuda menjadi saluran untuk kanak-kanak itu mempelajari kemahiran baru selain belajar menunggang kuda.

Penglibatan dalam menjaga haiwan, seperti penjagaan, makan, dan berjalan kaki adalah sebahagian dari pengalaman terapeutik dan mengajar empati dan tanggungjawab.

Apa pemerhatian yang anda miliki sebagai ibu bapa anak autistik mengenai hubungan anak anda dengan haiwan (berbanding dengan orang)?

Pemerhatian saya adalah bahawa haiwan disesuaikan dengan kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas berbanding dengan orang yang tidak berkeperluan khas. Retriever Labrador saya, Olivia (lihat foto), selalu memberi dan terus memberikan banyak latitud kepada anak saya dengan autisme. Dia bertolak ansur dengan pergerakannya yang tidak menentu, kekurangan modulasi suara dan suara, dan memberikan keseimbangan yang menenangkan kepada kegembiraannya.

Oleh kerana kanak-kanak autistik boleh mempunyai masalah memodulasi pergerakan suara atau badan mereka dengan cara yang tenang dan tenang yang tidak menakutkan haiwan, apakah cadangan anda untuk ibu bapa kanak-kanak autistik yang berminat memasukkan haiwan kesayangan atau haiwan ke dalam proses terapi?

Pilihan haiwan kesayangan anda sangat penting sekiranya anda mahukan proses terapi berjaya. Pasti ada keturunan yang sangat terkenal dengan potensi anjing terapi / perkhidmatan mereka kerana mereka sangat terlatih dan mempunyai sikap yang tenang; Pengambilan Labrador dan Golden dan Anjing Gembala Jerman adalah contoh yang paling biasa.

Kononnya, setiap anjing yang dilatih dengan betul dan mempunyai perangai yang tepat dapat memberi nilai terapeutik kepada anak autis. Satu pengecualian - adalah pendapat saya bahawa kanak-kanak autistik yang menunjukkan tingkah laku agresif atau ganas tidak boleh memiliki haiwan peliharaan sehingga tingkah laku ini diperbetulkan dan dipadamkan oleh behavioris. Tidak ada haiwan peliharaan yang harus melakukan tingkah laku yang mengancam dan diharapkan tetap tenang atau merasa aman.

Adakah anda mengetahui ada kumpulan sokongan yang dapat menolong ibu bapa kanak-kanak autis mengasimilasikan pertemanan haiwan peliharaan atau haiwan peliharaan ke dalam keluarga?

Terdapat organisasi yang melatih dan menempatkan anjing, termasuk A Dog Wish Foundation dan Autism Service Dogs of America. Saya telah melihat banyak kanak-kanak dengan anjing perkhidmatan yang menemani mereka di mana sahaja. Anjing-anjing ini adalah saluran mereka untuk berhubung dengan dunia. Ianya hebat.

Adakah perkara terakhir mengenai haiwan dan autisme?

Perhatian positif tanpa syarat yang dapat diberikan oleh haiwan adalah pengalaman yang tidak ternilai untuk dimiliki oleh mana-mana orang, tetapi terutama kanak-kanak kurang upaya. Anak-anak ini sering dinilai tidak adil dan kurang diterima daripada kanak-kanak yang tidak autistik. Haiwan peliharaan boleh menjadi sumber kebaikan penyayang mereka

Di samping itu, melalui kebaikan ini, haiwan peliharaan adalah teladan yang sangat diperlukan untuk belas kasihan dan empati. Haiwan peliharaan juga berfungsi sebagai model untuk tingkah laku sosial yang sesuai: mengikuti peraturan, konsistensi, ketenangan, kesetiaan, dan bahkan kontak mata! Anjing dapat membantu anak-anak yang mengalami masalah membaca, ketika anak-anak membaca dengan kuat kepada anjing yang duduk dan mendengar tanpa pertimbangan.

Ibu bapa kanak-kanak dengan autisme juga mengalami pengasingan dan penghakiman, jadi haiwan peliharaan dapat sangat menyembuhkan dan menenangkan bagi pengasuh manusia.

*

Terima kasih, Lynn kerana berkongsi perspektif berharga anda bagi mereka yang mungkin berada dalam situasi yang serupa.

Adakah anda mempunyai pengalaman dengan kanak-kanak berkeperluan khas atau orang dewasa dan hubungan mereka dengan haiwan? Jangan ragu untuk berkongsi perspektif anda.

anjing terapi, autisme pada kanak-kanak, anjing untuk kanak-kanak autistik
anjing terapi, autisme pada kanak-kanak, anjing untuk kanak-kanak autistik

Hubungan istimewa antara Lynn dan teman anjingnya sebelumnya, Hershey

Hubungan istimewa antara Lynn dan teman anjingnya sebelumnya, Hershey

anjing terapi, autisme pada kanak-kanak
anjing terapi, autisme pada kanak-kanak

Anjing Lynn, Olivia

Anjing Lynn, Olivia

image
image

dr. patrick mahaney

Disyorkan: